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中国美术学院(2005年,互动装置工作坊)

【课程介绍】本次工作坊是我在著名的中国美术学院六年教学生涯中的第三门课程,重点讲授互动装置的完整创意和技术流程。

【学生活动】从每个学生的爱好出发,开展个人互动艺术项目。通过一系列的集体讨论,他们探索了互动的内在特性所带来的机遇和挑战,他们学会了如何谈论自己的工作,并通过提供建设性的批评来评估其他项目。
最受欢迎的项目是在团队合作中选择和开发的。学生们,在最后的装置中学习如何编写代码,使用传感器,制作道具,录制并编辑音频和视频,使用展览空间。

【课程结果】学生以“凹凸”为主题,组织了包含“头脑迷宫”和根据观众的绘画姿势创作音乐的画布的艺术作品在内的展览,结束了工作坊。